Peran guru dalam meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran biologi memegang peranan yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Guru memiliki peran sebagai fasilitator yang dapat membantu siswa untuk lebih tertarik dan memahami materi pelajaran biologi dengan baik.

Menurut Prof. Dr. H.M. Rusdi, seorang pakar pendidikan, “Peran guru dalam menciptakan minat belajar siswa terhadap pelajaran biologi sangat diperlukan. Guru harus mampu menghadirkan pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa agar mereka dapat lebih mudah memahami konsep-konsep biologi.”

Guru juga harus memahami karakteristik siswa dan memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Dengan demikian, siswa akan merasa lebih terlibat dan antusias dalam belajar biologi.

Dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh Universitas Negeri Malang, diketahui bahwa siswa yang merasa tertarik dan termotivasi dalam pelajaran biologi cenderung memiliki hasil belajar yang lebih baik. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya peran guru dalam menciptakan minat belajar siswa terhadap pelajaran biologi.

Selain itu, guru juga dapat menghadirkan berbagai macam kegiatan yang menarik dan menyenangkan dalam pembelajaran biologi, seperti praktikum, eksperimen, dan kunjungan ke laboratorium atau tempat-tempat terkait biologi. Dengan demikian, siswa akan lebih mudah memahami konsep-konsep biologi dan meningkatkan minat mereka terhadap pelajaran tersebut.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran biologi sangatlah penting. Guru harus mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa agar mereka dapat lebih antusias dalam belajar biologi. Sehingga, hasil belajar siswa pun akan semakin meningkat dan berkualitas.